为深入贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，提升新时代中小学工会主席的综合素养和业务能力，探索工会工作新视角和新方法，适应新时代教育工会工作的新要求，进一步加强中小学工会组织“维护、参与、教育、建设”基本职能的发挥，11月24日-27日，由浙江省教育工会指导，浙江师范大学工会主办，浙江师范大学终身教育学院承办的“山海聚力・续航计划”——新时代中小学工会主席赋能工程培训班在我校顺利举办。来自全省山区海岛25县的中小学校工会主席齐聚一堂，通过为期四天的理论授课、分组研讨、现场教学等多种形式和途径，实现充电赋能、共话教育发展，为推动中小学工会工作高质量发展凝聚智慧与力量。
在11月24日上午举行的开班仪式上，浙江省教育工会常委、浙江师范大学工会常务副主席叶志雄作动员讲话。他深入解读了省教育工会 2025 年度工作要求，明确本次培训的核心目标与重点任务，要求学员们聚焦工会履职能力提升，沉心钻研、坦诚交流，切实发挥工会桥梁纽带作用，赋能师生成长与学校发展。
浙江师范大学终身教育学院党总支书记祝伟华致欢迎辞，并详细介绍了培训的筹备过程与课程设计思路，强调本次培训是终身教育学院响应教育高质量发展号召、精准对接山区海岛教育需求的重要举措，希望学员们学有所获、学以致用。
学员代表、永嘉中学工会主席汪晓萍代表全体学员感谢省教育工会与浙师大搭建的学习平台，表示将珍惜此次宝贵的学习机会，加强理论学习，主动交流探讨，积极汲取经验，努力把所学所悟转化为推动工会工作的实际能力。
浙江师范大学党委宣传部副部长刘修敏以“从风险预判到长效治理：中小学工会舆情管理实务”为主题开启培训首场讲座，他结合中小学工会工作实际案例，从舆情风险识别、应急处置流程、长效治理机制构建等方面，为学员们提供了系统性的舆情管理解决方案，助力工会主席提升风险防控与危机应对能力。
浙江省工会干部学校党委书记、校长林辉教授的专题讲座《深入学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述》，围绕重要论述的核心要义和实践要求，结合浙江工会工作的创新实践，深入浅出地解读了新时代工会工作的政治方向、使命任务与实践路径，引导学员们进一步提高政治站位，强化责任担当。
浙江师范大学教师教育学院副教授、博士生导师何文涛聚焦“AI赋能教师备课提质增效”，阐释人工智能技术在教育教学中的创新应用，通过实际操作演示、典型案例分析，为学员们讲解了如何运用AI工具优化备课流程、提升教学质量，为工会服务教师专业发展提供了新思路、新方法。
在分组研讨环节，学员们围绕“工会工作实践探索与经验分享”“新时代工会主席教育培训与成长路径探索”两大主题展开热烈讨论。大家结合各自工作实际，分享成功经验、交流困惑难题，在思想碰撞中凝聚共识，在相互借鉴中拓宽思路，现场氛围热烈，学员深受启发。
现场教学环节中，学员们先后走进浙江师范大学附属中学和浙江金华师大人家控股集团总部，实地感受工会工作的创新实践。在浙江师范大学附属中学——这所省一级重点中学、一级普通中学特色示范学校，学员们详细了解了学校工会在教职工关怀、民主管理、校园文化建设等方面的丰富举措，对其构建的“三园一导”育人体系给予高度评价，纷纷表示要借鉴其经验做法，推动本校工会工作提质升级。
在师大人家控股集团总部，学员们实地考察了工会在职工关怀与灵活服务方面的创新实践。该企业打造的“宝妈岗”用工模式灵活，有效实现了宝妈就业、企业用工、家庭照护的“三赢”局面，依托“365幸福计划”提供的家庭教育与技能培训，更构建了职工服务与企业发展共生的工会样板。学员们认真聆听介绍、仔细询问细节，对这种创新服务模式赞不绝口，认为其为中小学工会开展教职工关怀工作提供了宝贵借鉴。
本次培训在浙江师范大学工会常务副主席叶志雄主讲的《工会干部沟通与表达能力提升》专题讲座中圆满收官。叶主席结合自身丰富的工会工作经验，通过情景模拟、案例分析、技巧分享等方式，从沟通原则、表达艺术、冲突化解等方面，为学员们提供了实用性极强的沟通表达指南，助力工会主席提升履职能力。
在随后的结业仪式上，青田县仁庄镇小学叶妙芳老师和遂昌县民族中学朱永寿老师作为学员代表发言，他们表示：此次“山海聚力・续航计划”培训为基层工会干部搭建了高效赋能的优质平台，既精准回应了工作痛点，又提供了可落地的实践路径，让人受益匪浅。
此次 “山海聚力・续航计划”——新时代中小学工会主席赋能工程培训班的成功举办，为我省中小学工会主席搭建了学习交流、共同提升的优质平台。通过系统培训，学员们进一步明确了新时代工会工作的方向任务，提升了履职尽责的能力素质，为推动中小学工会工作创新发展、助力教育高质量发展注入了强劲动力。
