女性之美在于其温柔待人，以爱来包容万物；女性之美在于其坚韧不屈，柔中带刚，不畏困难；女性之美在于其热爱生活，不被生活的不公与无奈打倒，活出自信优秀的模样。女性的美有着千百面，拥抱自己的每一面，就能迸发出了不起的闪耀光彩。
有这样一群女性，她们不甘于平庸，用坚韧面对困难，用温柔传播教育。今天，教师教育学院工会组织三八妇女节专访，带你走进教师教育学院女性教师，一起倾听她们的故事。
成为柔中带刚的铿锵玫瑰——李鸣华
李鸣华，浙江师范大学教师教育学院教授，主持和参与各类课题20项，专著《人工智能及其教育应用》获得浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果基础研究奖二等奖（教育信息化丛书之四），公开发表50余篇论文。在指导学生竞赛方面卓有成效，指导学生参加浙江省大学生多媒体作品设计大赛共获奖13项，中国计算机设计大赛二等奖2项，指导专业硕士生参加全国教学技能大赛获奖3项。
李鸣华老师兼任校教学督导、教育技术系教工党支部书记和系副主任，既有着女性的柔情，更有着女性的坚韧，一如既往地全心全意投身于工作，不负自己的初心使命，教书育人。李老师发自内心地说:“说实话，教师是一个既高尚又高要求的职业，既然选择了这份职业，就要尽全力把它做到最好，这样才对得起学生”。在她看来，女生不应当自认为柔弱而降低对自己的要求，而应当在学好学业的基础上，突出自身独立解决问题的能力、人与人之间相处的能力以及自我学习提升的能力，相信自己可以做到与男生一样的优秀。她对女大学生也提出了自己的期待和要求:“要学会自信、自尊、自爱，让优秀成为习惯，做最好的自己。”
我享受与学生在一起的时光——白改平
白改平，浙江师范大学教育学院副教授,主讲数学教学论、数学教学设计、中学数学课程标准与教材分析等课程。研究方向主要是课程与教学论、教师教育研究，在《教育理论与实践》、《民族教育研究》、《数学教育学报》、《 外国中小学教育》、《数学通报》等杂志发表论文20多篇。
被班级同学亲切地称为“白妈妈”她是第12届学风特优班金奖获得班级小学教育183的班主任。她带着一颗慈母般的爱心和一份沉甸甸的责任引领班级不断前行。在节假日热情地邀请不能回家的学生去她的家里包饺子，密切关注学生的学习情况和生活情况，用心观察和记录每位学生的特点，与学生们紧紧联系在一起，像一位大家长呵护着这个班级里的每位孩子。她说:她是真心地把每位学生都看作自己的孩子，用大度来包容孩子的错误，用爱来教导孩子。
美丽其实可以很有深度——查颖
查颖，浙江师范大学教师教育学院党委书记、博士、副教授、硕士生导师。
认真、严格、拼搏、有亲和力，这是周围人对査老师的直观印象，作为大家眼中的“职场女强人”，同事和学生们总是对査老师高强度、高标准的工作态度表示钦佩，但查书记在接受采访时候却表示，自己在平时也能很好的兼顾家庭生活，在工作之余也会有很多自己的爱好，闲时读书品茗，侍弄花草植物。
在被问到认为相较于男性，女性在职场中想要获得成功应该如何努力时，查老师给出的答案是：“更坚韧，更自律，更充实，更独立。”事实上，在20多年的职业生涯中，查老师也始终秉持这一理念，贯彻始终，成熟、健谈、保持高度注意力集中，成为了一名散发着知性优雅气息的高校女性教师与领导。
在谈及工作时，查书记逻辑清晰，言辞热切，对于新的一年里对学院党建工作和个人职业发展有着明确而细化的目标。而在日常工作中，查老师亲和温柔，经常与指导的硕士研究生讨论课题研究、指导论文写作，是一个受学生敬爱的女教师。“一个女性，最美的是由内而外的知性美，这是一种有厚度，有沉淀的美感。”查书记向我们说道，这是她内心的完美女性，她也衷心地祝愿广大女性同胞们“更乐观、幸福、自信地迎接三八妇女节的到来”！
教育其实是一项触及思想与灵魂的事业——王丽华
王丽华，浙江师范大学教师教育学院教授、教育学博士、硕士生导师。主持国家级课题1项，主持完成省部级等课题5项，出版专著2部，在《教育发展研究》、《全球教育展望》等学术期刊公开发表学术论文30余篇。多年来，一直与上海、浙江等市地的中小学、幼儿园开展合作研究。曾参与教育部“中小学综合实践活动课程纲要”研制，曾获浙江师范大学“我最喜爱的研究生导师”、“我心目中的好老师”、校“三育人”先进个人等荣誉称号。
王丽华老师钟爱教育事业、专注教育研究、关爱学生、成就学生。她坚持自然与理性相结合的教学方式，认为教育应该帮助每位大学生的天性和与生俱来的能力得到持续发展，珍视每位学生自身成长的内在价值，帮助学生体验到幸福而有意义的学习生活。她对师范生寄予深切的期盼：在校四年里，初步确定未来的发展方向和发展目标，学会做好大学四年规划，有计划、逐步实现目标；善于进行时间管理，并进行阶段性反思和改进。王丽华老师谈到，她所执教的课程，往往会根据学生的成长需要设计贯穿课程学习始终的真实任务，学生在完成任务过程中会提出各种问题，师生共同协商解决，协商解决问题的过程也是彰显理性的过程。她热切地关注每位学生的成长与发展，把教育作为一生的思考方向和触及灵魂的发展目标。
保持学习和思考是女性的智慧——田小红
田小红，毕业于北京师范大学，浙江师范师范大学教育科学研究院副研究员。
在谈及为什么会选择高校教师这一问题时，田老师回答说:“大学教师这一职业是一个可以终身学习成长的职业。”这一份职业，能够让她不断地吸收养分，提高自身的修养，成为越来越美好的自己。此外，“简单的交际圈亦是我选择成为一名大学教师的原因。”田老师如是说。因为在这里，没有特别复杂的人际关系，只需要做好自己的工作，认真负责地将课上好，对于喜欢学术的田老师而言，是最简单也是最适合的职业。
她希望学子们都能够努力地学习，提升自我。因为她始终坚信，爱学习的女生是最美的，唯有保持学习和思考，人生才有方向和意义。
家庭与工作也可以在平衡中携手进步——刘迎春
当被问及如何度过每年的三八节时，刘迎春老师谈到专为女性教职工开设的瑜伽班和养生课堂等，为学校一系列仪式感满满的细节“点赞”；作为一个在职二十多年的高校教师，她也很感动自己的学生们都十分地包容。“我从来不会觉得工作和家庭之间会有冲突，它们更像是一种相辅相成的状态。因此，我也不会顾此失彼，而是让家庭与工作在平衡中携手进步。”
“我认为我们女性身上最重要的特质是同理心。因为同理心，大家才会温柔又有力量，有时候不会通过理性去权衡利弊，而是看到有需要帮助的人就坚定去帮助。”最后，她也想对所有的女性朋友说：“女人一定要做智者。要知道自己真正想要的生活是什么，要接受自己，不被外界所干扰。坚定地走下去，我们应该有一个更强大的自我。”
善良是美好且宝贵的品质，独立和自尊是前进的底气——黄良英
黄良英，浙江师范大学教师教育学院副研究员、硕士，浙江师范大学教师教育学院工会主席。
她是一位运动健将，年轻活力笑容灿烂，她是一位国家级普通话测试员，她是浙江省事业家庭兼顾型先进个人，她是浙江省三育人岗位建功先进个人，她是浙江省优秀普通话测试员，她是校孝亲敬老先进个人，在她身上能够看到属于教师教育学院满满的集体荣誉感，她工作认真踏实，教学严谨，赢得师生的一致好评，连续二十年被评为优秀工作者。
“我认为美丽可以体现在两个方面：一个是外在，一个是内在；外在的美固然很容易入眼，但内在的美更深入人心”“我们要做独立的个体，永远记住自尊和自爱；我们可以是温柔的女性，我们也要做坚强的女性”。如果说幸福充实的人生有秘诀，那黄老师给出的秘诀就是：保持好的心态,用善良和勤奋去面对生活。
热爱生活就是最大的温柔——宋晓兰
宋晓兰，博士、浙江师范大学教师教育学院副教授，正念研究实验室主任。大力推动正念在基础教育领域的实践应用；其主持的正念教师培训项目，深受广大教师好评，致力于培育晴朗、友善、和谐的教育天气。主持多项省部级以上课题，在SCI/SSCI及国内一级期刊上发表论文多篇，著有学术专著《心智游移》。
要有真正的学习。真正的学习只会在全身心投入时发生，心不在焉的时候是不会有真正的学习的”“所以，我所期待的教学是——教与学双方都是主动的，都是全身心的投入。”“我对教学环境的要求就是要有真正的互动。”“我会想方设法地寻找教学内容与真实生活的联系。”作为认知心理学和正念认知疗法两门课程的主讲老师，宋晓兰老师没有让她的教学停留在枯燥的课本，而是真正融入同学们的生活。同样的，也融入她自己的生活。这些话不仅阐明了她的教学理念，其实也可见她的生活理念——真正热爱并且全心投入。
在宋晓兰老师眼中，女性身上最重要的特质是热爱生活。“有人说‘happy wife,happy family’。女性在家庭中承担更多的责任，在社会发展过程中有着不可替代的作用，甚至关系到整个社会未来的素质。”她也表示，对女性的尊重不仅仅是男女平等那么简单，更是看到她们的特点，她们的内在独立性和内在追求。
知性、独立、坚韧、勇敢、温柔、贤惠是教师教育学院女性教师本色。祝大家国际劳动妇女节快乐！